Tôi là giáo viên. Vì Covid-19, tôi muốn gửi một tin nhắn cho học sinh trên cả nước trong kỳ nghỉ học:
Tôi mới nghe tin nhà trường tuyên bố kết thúc giờ học. Cho đến cuối tháng 2, nhóm học sinh ngay lập tức tham gia nhóm thảo luận nhóm. tương tác. Hầu hết trong số họ thích những thứ như: “Ôi, chán quá”; “Tôi muốn đi học”; “Phải làm gì bây giờ”; “Bạn nhớ, nhớ trường, nhớ lớp”; “Ngày địa ngục”; “Tập hợp bạn bè của bạn”; “Ghét corona”; “Thông báo cho trường, giáo viên”; “Tôi ghét thông báo sa thải này” ……
Hiện tượng này cho thấy học sinh thực sự muốn đến trường vì họ nghỉ học , Hoa hậu bạn bè và không thích đi học, các khóa học còn dang dở, vì ở nhà nhàm chán, không biết phải làm gì … Đây là một tâm lý phổ biến của lứa tuổi học sinh.
Mặt khác, nó cũng cho thấy nhiều sinh viên không có kỹ năng thích ứng với tình huống này. . Những đứa trẻ biết rất ít về lý do bỏ học và những mối nguy hiểm của dịch Covid-19. Ngoài ra, sinh viên không có khả năng giải trí, không có niềm đam mê riêng, chỉ cần thời gian để làm cho nó hạnh phúc. Trẻ em thích ồn ào, hoạt động và đi du lịch, nhưng chúng không nhìn thấy những khoảnh khắc thân mật và yên bình. Điều này cũng rất thú vị.
Cuộc sống của cộng đồng và cuộc sống của mọi người không phải lúc nào cũng cố định, cũng không được thực hiện theo thời gian dự kiến. Điều quan trọng là ở giai đoạn và tình huống nào chúng ta thấy mình là một nguồn sống vui vẻ và có ý nghĩa.
Vậy, do Covid-19, học sinh nên làm gì trong những ngày nghỉ học?
Đọc báo và tin tức hàng ngày để hiểu tình hình xung quanh bạn. Chúng tôi không chỉ nghiên cứu các kỳ thi, văn bằng, và công việc. Chúng ta cần biết thế giới chúng ta đang sống và làm thế nào để mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội. Đọc báo để có được thông tin về căn bệnh này để hiểu tình hình nghiêm trọng ở Vũ Hán, Trung Quốc như thế nào. Ngoài việc nhìn thấy tình yêu của con người trong thảm họa, sự chăm chỉ và hy sinh của các bác sĩ, sự lo lắng, chia sẻ các tổ chức quốc tế với công dân, đất nước … Không khí sống với người khác cũng cho thấy giá trị của bạn, rất tốt!
Tôi nên đọc một cuốn sách. Trẻ em nên đọc những cuốn sách yêu thích của chúng. Do số lượng lớn bài tập về nhà trong lớp, chúng không có thời gian để học. Đối với trẻ em, đây là khoảnh khắc thú vị nhất để có thể đọc những cuốn sách mà chúng không thích hay hiểu.
Đọc sách có thể giúp họ hiểu đầy đủ về bản thân và cuộc sống của họ bằng trái tim và suy nghĩ của tôi. Nếu bạn không có nhiều sách, thì bạn có thể đọc sách giáo khoa tốt, giúp họ ôn tập kiến thức, hiểu thành tích của họ và liên hệ với nội dung mà họ chưa liên kết. Đọc, nhấn mạnh và thảo luận với sách, sách sẽ mang đến cho họ những món quà bất ngờ.
>> Trẻ em chơi các trò chơi theo mùa
Dành thời gian trò chuyện với ông bà, cha mẹ, anh chị em. Học sinh bận rộn làm bài tập về nhà hầu hết các ngày. Chủ nhật mỏng và mỏng muốn ngủ và đọc thêm sách. Khi chúng tôi xây dựng một mối quan hệ thân mật, đó là thời gian để nghỉ ngơi. Yêu cầu ông bà phải khỏe mạnh, xem TV hoặc nấu ăn, và ăn với ông bà và cha mẹ.
Một bài viết nên được viết: Bạn có thể viết bất kỳ chủ đề. Ngày lễ, hoa trước ban công, cún con, đọc sách, nỗi buồn, giấc mơ … Không chỉ trẻ em thực hành viết giấy, mà còn khám phá cuộc sống của chúng, một vũ trụ đầy bí mật, nhưng bạn không có thời gian để khám phá. Cần thiết, đừng quên đi ra ngoài. Và thường xuyên cập nhật các hướng dẫn của Bộ Y tế về phòng chống dịch Covid-19 để cùng nhau chiến thắng một đại dịch! Khi mọi người làm điều gì đó có ý nghĩa, thời gian chỉ đơn giản là vàng.
>> Chia sẻ bài viết của bạn ở đây để truy cập trang đánh giá.
Thanh Loan Trường