(Các lượt xem không nhất thiết phải phù hợp với lượt xem của VnExpress.net.)
– Gần đây, chủ đề nên giữ hoặc xóa trường đặc biệt liên quan. Một số người nghĩ rằng hệ thống trường dạy nghề nên được bãi bỏ vì nó đắt tiền và không còn yêu cầu các trò chơi đào tạo, bệnh thành công hoặc nhu cầu xã hội.
Tuy nhiên, nếu bạn nhìn vào một khía cạnh của câu hỏi này, nó sẽ rất hời hợt, nhưng tôi không hoàn toàn đồng ý. Nếu ngân sách của các trường năng khiếu đắt đỏ, chúng ta hãy xem xét các dịch vụ mà các trường năng khiếu cung cấp cho xã hội. Các trường đặc biệt là nơi cung cấp nguồn nhân lực tốt, nhiều hơn các trường thông thường.
Trong các lớp học đặc biệt, chỉ có một vài sinh viên sẽ đi du học và phần còn lại sẽ trở thành giáo viên, kỹ sư và kiến trúc sư. Đất nước của tôi. Đã từng có 35 học sinh trong lớp toán của tôi, nhưng một nửa trong số họ học ngành y và trở thành bác sĩ, nha sĩ, dược sĩ và các lĩnh vực khắt khe trong xã hội.
>> Trường đặc biệt là cơ quan chính của giáo dục
Trường trung học nghiệp dư của tôi thì ngược lại, chủ yếu là doanh nhân và gia đình giàu có. Điều này chứng tỏ rằng ngành công nghiệp kỹ thuật cần những sinh viên xuất sắc, và đất nước cần tạo điều kiện cho họ nuôi họ.
Hơn nữa, không cần thiết phải nghiên cứu hoàn toàn lệch khỏi chủ đề, nhưng họ có một trạng thái học tập tốt. Học và tiếp thu các môn còn lại. Quan điểm của trường dạy nghề là chỉ tham gia một phần vào cuộc thi đào tạo. Những sinh viên đặc biệt thích môn học này sẽ dành thời gian học tập và thi đấu.
Theo chúng tôi, điều này không có tác dụng, nhưng nó cũng quan trọng nhất. Chỉ định. Đây là một hình thức đẩy Việt Nam ra thế giới mà không tốn hàng trăm triệu đô la cho các kênh truyền hình. Ngoài ra, thông qua công việc khó khăn, họ sẽ có một nền tảng tốt và ở lại trên con đường sự nghiệp của họ như đi ra nước ngoài.
Chúng tôi tin rằng du học không đóng góp cho Việt Nam mà là một ý tưởng hạn chế. Có thể có nhiều lý do, chẳng hạn như môi trường làm việc, mức độ chuyên môn, tiền lương, buộc họ phải ra nước ngoài. Mặc dù họ không trở về Việt Nam, nhưng họ cũng trực tiếp đóng góp cho nhân loại, kể cả gián tiếp kể cả Việt Nam. Những phát minh vĩ đại trên thế giới không phải chủ yếu từ Việt Nam, mà được nhập từ nước ngoài vào nước ta.
Công việc của chúng tôi là thay đổi một số thứ, chẳng hạn như các chương trình đào tạo đặc biệt của trường, để thu hút nhân tài, không được ghen tị và cấm đoán. Một số người nghĩ rằng hệ thống giáo dục hiện tại đã rất phát triển, chẳng hạn như các trường công lập, trường tư thục, và trường quốc tế, và các trường đặc biệt không còn cần thiết nữa. Giáo dục phải được đa dạng hóa cho nhiều lớp để học sinh có điều kiện học tập tốt mà không phân biệt giàu nghèo.
>> Tôi không đồng ý với việc xóa sổ các trường đặc biệt của
theo một cuộc khảo sát , Mọi người sẽ chọn một trường quốc tế nếu họ đủ điều kiện. Nếu gia đình nghèo, các lựa chọn của họ sẽ bị hạn chế hơn, chỉ còn lại một trường công lập. Bất kể giàu hay nghèo, trường cam kết theo đuổi những lý tưởng của một xã hội ăn kiêng. Trong việc tìm kiếm sự khác biệt, các trường cần có chính sách đặc biệt để đảm bảo lý tưởng này. Đất nước càng phát triển, nhu cầu và sự khác biệt càng cao. Nếu những người này có thể cân bằng lợi ích và lý tưởng của riêng họ, họ có thể bán trường đặc biệt cho trường tư. Học phí cao hơn so với giấc mơ học tập tốt của trẻ em nghèo. Khi con đường học tập thay đổi, số phận sẽ giảm. Tuy nhiên, vấn đề hiện tại với các trường đặc biệt là thay đổi một số điều theo tình hình hiện tại. Ví dụ, chúng tôi đã không cắt giảm học phí của sinh viên để giải quyết các vấn đề khó khăn, vấn đề khó khăn và các vấn đề toán học không thể giải quyết, chúng tôi đã không cắt giảm tín chỉ toán đại học. Bằng cách xác định điểm trung học, các khóa học đại học sẽ được rút ngắn.
>> Tôi muốn ngăn ai đó trở thành giáo viên
Chúng ta nên giữ mọi khóa học. Nếu bạn có thể chọn một khóa học chuyên nghiệp như thế này, bạn có thể thêm các chủ đề cho sinh viên lựa chọn theo sở thích và định hướng cá nhân của họ. Vì tất cả các lĩnh vực đòi hỏi kiến thức tích hợp, điều này sẽ làm phong phú và đa dạng hóa kiến thức. Có phải chúng ta quá thiên về học tập văn hóa, hay chúng ta thực sự thiếu những tài năng thể thao và nghệ thuật tốt nhất? Những thay đổi này không thể nói hai hoặc ba câu, vì nó ảnh hưởng đến toàn bộ hệ thống, hàng ngàn người. Do đó, cần phải tổ chức các diễn đàn, hội thảo, nghiên cứu, chủ đề, bài báo, bài báo và chuyên gia để giải quyết vấn đề cấp bách này. Đóng góp nSự quyết tâm với xã hội. Điều này không chỉ được chứng minh qua thời gian, mà còn thông qua việc tuyển dụng trực tiếp sinh viên từ các trường này, chẳng hạn như các trường đại học trong và ngoài nước. Chúng tôi có thể hối tiếc về di tích, nhưng don Patrick so sánh nó với giáo dục. Những gì chúng ta phải làm bây giờ không phải là khám phá chiều sâu của hệ thống trường học chăm sóc, mà là giới thiệu các ý tưởng vì lợi ích lớn hơn. Thành tựu của đất nước sau cải cách phải được duy trì và phát triển lên một tầm cao mới theo kịp thời đại.