(Dư luận không nhất thiết trùng với VnExpress.net.)
Hà Nội và các tỉnh miền bắc và miền trung là tháng sáu nóng nhất trong nhiều thập kỷ. Nhiệt độ cao nhất trong một ngày luôn ở nhiệt độ cao và giới hạn nhiệt cực mạnh 36-39 độ C. Cả tháng (cho đến nay) chỉ có 1-2 ngày thời tiết mát mẻ và nhiệt độ thấp hơn. Nhiệt độ tối đa là 35 độ C. Ở một số vùng núi ở miền trung, nhiệt độ cũng vượt quá 40 độ C. Tại Hà Nội, một thành phố đông dân, nhiệt độ ngoài trời thực tế cao. Do hiệu ứng đảo nhiệt đô thị, nhiệt độ của bề mặt nhựa đường cao tới 50-60 độ C. Từ 11 giờ sáng đến 3 giờ chiều, mọi người trên phố đều cảm thấy oi bức và không thể chịu nổi.
Cái nóng oi bức kéo dài, nhưng thực tế, học sinh vẫn phải đến trường vào mùa hè. Do ảnh hưởng của đại dịch Covid-19, họ phải kết thúc giờ học từ tháng 2 đến tháng 4. Tất nhiên, không phải ai cũng có cơ hội dạy và học trực tuyến. Do đó, theo thời gian biểu thống nhất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, hầu hết các trường phải kéo dài năm học đến ngày 15 tháng 7. Toàn bộ ngành đã đơn giản hóa kế hoạch, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh để hoàn thành nội dung giáo dục của năm học.
– Vì vậy, tôi vẫn thấy rất nhiều học sinh, lớp nhỏ, lớp lớn, tôi vẫn phải về nhà vào buổi trưa, và trở lại trường vào buổi chiều giữa mặt trời và phần nóng nhất trong ngày. Không phải tất cả trẻ em đều có kem chống nắng, và không phải tất cả các trường đều có thiết bị điều hòa không khí hoặc điện lạnh. Yêu họ, dịch bệnh năm nay thật bất ngờ, kỳ nghỉ hè bị cắt đứt, và kỳ nghỉ do dịch bệnh thực sự khác nhau trong xã hội. Thời tiết không cho phép họ chơi, chơi bên ngoài, học các kỹ năng sống, nghệ thuật và văn hóa hoặc thăm ông bà, nhưng họ phải học trực tuyến, học trực tuyến và sử dụng các thiết bị để gặp gỡ bạn bè mới. Điện tử …
Do thời tiết nắng nóng, một số tỉnh như Vĩnh Phúc yêu cầu các trường không mở lớp buổi chiều (học sinh lớp 9 và lớp 12 chuyển tiếp do thi). Một số trường thậm chí không yêu cầu học sinh mặc đồng phục hoặc giày phù hợp. Ngoài ra, họ tổ chức ăn nhẹ lúc 2 giờ chiều. (Thời gian nắng nhất trong ngày) Truyền cảm hứng cho sức sống của học sinh. Đây là những biện pháp thiết thực có thể cho phép sinh viên có được môi trường tốt nhất và tinh thần học tập tốt nhất khi đến trường trong thời tiết nóng.
– Thời tiết nắng nóng kéo dài trong một thời gian dài, một phần vì chúng ta đang ở giữa thời tiết nóng (El Niño), kéo dài từ cuối năm 2018 đến đầu năm nay, và bước vào trạng thái trung lập chỉ vì lợi ích của giai đoạn lạnh. Do đó, năm 2019, thời tiết nắng nóng tiếp tục lập kỷ lục, đặc biệt là ở khu vực miền Trung. Trước đầu năm nay, trong dịp Tết Nguyên đán, các điều kiện thời tiết khắc nghiệt như mưa đá và lạnh liên tục xảy ra ở các khu vực phía bắc. Tuy nhiên, nhiệt độ mùa đông cao hơn mức trung bình và tháng 4 đột nhiên trở nên cực kỳ lạnh và sau đó tiếp tục ghi nhận nhiệt độ cao liên tục.
Theo dự báo của Cơ quan Khí tượng Thế giới, trong vài tháng cuối năm 2020, nhiệt độ mặt nước biển ở khu vực xích đạo Thái Bình Dương (Nino 3,4) sẽ tiếp tục giảm, duy trì trạng thái trung tính để chống lạnh và có khả năng sẽ chuyển sang La Nina vào cuối năm nay. (Trạng thái lạnh). Do sự chuyển đổi của pha ENSO và ảnh hưởng của pha lạnh, Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Trung ương cho biết khí hậu đã trải qua những thay đổi lớn. Mùa thu này (khoảng từ tháng 9 năm 2020 đến tháng 12 năm 2020) lượng mưa và bão có thể tăng thêm, trong đó 5 6 Bão và áp thấp nhiệt đới đổ bộ vào nước ta, và tập trung ở khu vực miền trung và miền nam. Đến tháng 7 năm 2020 và tháng 8 năm 2020, sóng nhiệt vẫn sẽ được duy trì và nhiệt độ trung bình trong vài năm qua đã ở trên mức trung bình. -Như nhiệt độ cao biến mất, cơn bão sẽ lại đến. Đây là nỗi khổ của người dân miền Bắc và miền Trung Việt Nam yêu dấu. Thời tiết bất thường trong năm nay cho thấy một mùa hè nóng và mùa thu mưa. Tuy nhiên, sinh viên chỉ có một kỳ nghỉ hè ngắn ngủi và sau đó phải quay lại trường. Bộ Giáo dục và Đào tạo có kế hoạch hoãn ngày đầu tiên đến trường vào ngày 1 tháng 9. Tôi thấy rằng Bộ Giáo dục đã cố gắng hết sức để tạo điều kiện thuận lợi nhất cho trẻ em. Xin lỗi học sinh. Là cha mẹ, tôi cũng đã trải qua cuộc sống sinh viên. Trong ba tháng hè vui vẻ, khi kỳ nghỉ của giáo viên và học sinh rút ngắn, tôi cảm thấy rất tiếc. Trong những năm gần đây, nhiều trường đã cung cấpCác sinh viên đã trở lại trường từ tháng 8 và tổ chức giáo dục trước khi bắt đầu khóa học, nhưng thực tế ngày khai giảng vào ngày 5 tháng 9 chỉ là chính thức. Có một khoảng thời gian ngày 5 tháng 9 là một ý nghĩa rất thiêng liêng, đánh dấu sự kết thúc của một kỳ nghỉ hè ba tháng hạnh phúc và bắt đầu một năm học mới. Ngày nay, các trường học vì nhiều lý do, như quảng bá văn hóa, hoạt động ngoại khóa và học tập trước, ngoài việc dạy và đánh giá cho học sinh trung học, họ cũng có thể có những ngày nghỉ trong trường hợp có bão, lũ lụt hoặc lạnh. Nhảy … Tôi đột nhiên nghĩ rằng tôi đã đọc rất nhiều phân tích của chuyên gia, nhấn mạnh rằng kế hoạch của Việt Nam là quá nặng nề. Lý thuyết và kiến thức học thuật không thực tế lắm. Học sinh Việt Nam cần học quá nhiều do tuổi tác và khả năng nhận thức, chẳng hạn như hội nhập, nguyên thủy, vật lý hạt nhân, điều chế hài hòa, quy tắc di truyền Mendel. Đây là những mô-đun học tập rất khó khăn. Ở các nước phát triển hơn, chúng chỉ có thể được nghiên cứu trong các trường đại học. Nhưng ở Việt Nam, điều này được bao gồm trong chương trình học trung học và là toàn bộ nội dung của “những khó khăn” trong kỳ thi tuyển sinh đại học.
Chúng ta hãy suy nghĩ về nó, thật khó để giải quyết hệ thống dao động, hàm tích phân, mạch RLC, bộ phân biệt, hỗn hợp este … Nó có thực sự được sử dụng và sử dụng trong thực tế không? Nó có làm xấu đi chương trình Khan đã khô của học sinh không? ? Trong một thời gian dài, những câu hỏi này về cơ bản là những câu hỏi “xương” đạt 10 điểm trong bài kiểm tra. Giải quyết các vấn đề trong một khoảng thời gian ngắn thường không dễ dàng, nhưng hầu hết chúng đều đã được đào tạo. Trước hết, bạn phải thêm một chút may mắn như một “con gà”. Khi kỹ năng sống, làm việc nhóm, giao tiếp, ngoại ngữ … không tốt lắm, họ nhanh chóng trở thành ” gà công nghiệp ”. Rõ ràng, thực sự có vấn đề với phương pháp và quy trình giảng dạy của chúng tôi. Thành tích của chúng ta nặng nề đến nỗi chúng ta quên mất sự phát triển lành mạnh của trẻ em.
>> Gánh nặng thử nghiệm thay đổi cuộc sống
chỉ ra bối cảnh của năm nay. Khi đại dịch Covid-19 vẫn còn phức tạp, vẫn có nguy cơ bùng phát đợt thứ hai. Khi có một cơn bão vào cuối năm, thời tiết rất bất thường. . Đối mặt với dịch bệnh này, cuộc sống phải tiếp tục chảy, huy động và tiến lên, không dừng lại. Trẻ em và học sinh cần phải đi học và lớn lên khỏe mạnh.
Tôi thích họ khi họ phải học tập chăm chỉ, giảm giải trí, phát triển kỹ năng sinh tồn và tài năng và tài năng. Và các giá trị khác. Chúng ta nên giảm bớt gánh nặng của các thủ tục. Kiến thức quá khó để học sinh nhận ra tuổi của mình, và các bài tập có tính thao túng cao, khó thực hiện … nên từ bỏ càng nhiều càng tốt. Tập trung vào việc nuôi dưỡng học sinh, phẩm chất đạo đức, phát triển ngoại ngữ, kỹ năng sống, kỹ năng chung, kỹ năng sinh tồn …; giảm thiểu thời gian học (chỉ trong 28-30 tuần) và có đủ thời gian để tổ chức các hoạt động ngoại khóa, dã ngoại và do tự nhiên Thảm họa, dịch bệnh và rời khỏi trường học … Tăng cường giáo dục trực tuyến, các hình thức trực tuyến và giáo dục ứng dụng công nghệ thông tin, công việc …- Quan trọng nhất là cho trẻ em ba tháng nghỉ hè đầy ý nghĩa để chúng có thể vui chơi , Giải trí, văn hóa, nghệ thuật, thể thao, thể thao và bơi lội … Không tổ chức huấn luyện, huấn luyện, thúc đẩy bất kỳ hình thức phát triển văn hóa mùa hè Sản phẩm toàn diện nhất là công việc thực tế của họ.
Khi thời tiết thay đổi bất thường, chúng ta phải chịu đựng dịch Covid-19 và chúng ta sẽ phải thích nghi với khái niệm “trạng thái bình thường mới”. Dạy chúng cuộc sống cơ bản và khả năng sống sót, và phát huy hết sức mạnh và tiềm năng của chúng, thay vì buộc chúng phải học quá nhiều, thực hành các vấn đề và giải quyết vấn đề. Mặt trời quá nóng, tôi vẫn phải đến trường, trời mưa, trời mưa, tôi phải mang ô và mặc áo mưa trong lớp. Trẻ em rất khổ. — HuyKhánh