Các trường đại học luôn được coi là nơi ẩn náu của tri thức và nơi nuôi dưỡng những thành tựu khoa học. Với sự tiến bộ của xã hội, vai trò của các trường đại học cũng ngày càng mở rộng.
Các trường đại học không còn tập trung vào các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu truyền thống mà dần trở thành một mắt xích quan trọng giữa bốn trụ cột phát triển bền vững ở mỗi quốc gia, vùng và khu vực. Trên thế giới: nhà nước-đại học-công ty-cộng đồng. Không chỉ vai trò của trường đại học được nhấn mạnh trong các cuộc thảo luận chính thức mà còn trong lịch sử của từng dòng họ, làng, xóm trên cao nguyên lúa. Học sinh lớp 12 đạt thành tích xuất sắc sẽ được toàn thể cộng đồng khen thưởng. Cả cộng đồng đều hài lòng về một đứa trẻ đã tốt nghiệp đại học. Bố mẹ dù mạnh mẽ nhưng cũng chỉ mong con học đại học để sau này tìm được công việc ổn định. Học sinh từ nông thôn đến thành thị sẽ được học về ước mơ, mồ hôi, công sức và sự kỳ vọng của cả gia đình.
>> Gian lận thi cử vì muốn “ học đại học để làm kinh tế ” – tất cả đều là những mặt tốt, Những điều đã tạo nên niềm tin, giá trị và nền tảng vững chắc cho trường đại học. Nhưng xã hội hóa giáo dục theo một cách nào đó đã làm tăng nồng độ cồn của những tưởng tượng cô đọng thông qua một phương tiện kiếm tiền có học thức cao. “Bị đánh cắp.” Điều quan trọng nhất là họ dồn hết tâm sức vào việc giáo dục đóng gói theo quy trình công nghiệp quy mô lớn mà không cần xác minh.
Trước, trong và sau kỳ thi tốt nghiệp THPT, các bậc phụ huynh và học sinh đã yêu thích các môn giáo dục công nghiệp này ngay từ cái nhìn đầu tiên. Chỉ định mục tiêu cho các nhóm bán hàng, tiếp thị và dịch vụ khách hàng của bộ phận kinh doanh giáo dục, đồng thời đào tạo và đánh giá hiệu suất dựa trên việc thu hút khách hàng và bán càng nhiều sản phẩm giáo dục càng tốt.
Khi áp lực gia tăng, đội này đã mạnh dạn vi phạm quy chế của Bộ Giáo dục, thực hiện các phương thức cạnh tranh không lành mạnh, chuẩn bị đánh sập các trường khác để nâng cao vị thế của mình. Mặc dù những phương thức kinh doanh trên cần bị lên án và cần có những quy định chặt chẽ hơn và những hình phạt nghiêm khắc từ các ban ngành liên quan, nhưng các trường đại học truyền thống cũng cần phải có những thay đổi mạnh mẽ. Và thúc đẩy hiện đại hóa giáo dục đại học. . >> >> Không tiết lộ Ai được lợi khi gian lận kết quả thi?
Ví dụ, tâm trí không chỉ giới hạn trong việc dạy và học, mà còn cả các dịch vụ và hoạt động liên quan. Thiết lập quan hệ đối tác chiến lược với các công ty, hiệp hội và tổ chức chính phủ để phát triển các chương trình học ứng dụng, thiết kế trải nghiệm thực tế và các dự án hợp tác lẫn nhau. Các ngành công nghiệp, cơ sở ươm tạo và khởi nghiệp sẽ giúp sinh viên bắt kịp tốc độ phát triển và thay đổi của thị trường lao động.
Ngoài ra, việc tạo ra kiến thức nên bắt đầu từ không gian lớp học, học hỏi và phổ biến trong toàn xã hội bằng cách liên kết đánh giá với các hành động và kế hoạch của cộng đồng học sinh. Ngoài ra, thông qua các chương trình trao đổi sinh viên, liên kết đào tạo với các trường đại học danh tiếng trên thế giới và “trở lại và thay đổi tích cực.” Sẽ rất thuận lợi để xây dựng đội ngũ nhân lực chất lượng cao cho đất nước trong tương lai.
>> Tôi nên đối phó với áp lực ôn thi trong hai năm tới như thế nào? “Số lượng đội ngũ giảng viên tích cực và vận động chính sách (đại diện tiêu biểu cho các khóa học và học thuật) cũng là một yếu tố giúp bảo vệ niềm tin gắn liền với giảng đường đại học. Tầm nhìn, giá trị và phương hướng giảng dạy của mỗi giảng viên sẽ nuôi dưỡng lối sống và cuộc sống của họ Cách thức và nguồn cảm hứng để tìm kiếm và nhận ra khả năng tiềm ẩn của mỗi học sinh trong lĩnh vực và nền tảng phù hợp … Hãy đồng hành cùng tôi.
Với rất nhiều cấp độ tổng hợp và nỗ lực đồng thời, tháp ngà của chúng ta sẽ không Mất đi ánh hào quang, sẽ không cô lập hay xa rời Tuy nhiên, trong mỗi chúng ta đều có một tháp tri thức bằng ngà chân chính và vững chắc.
>> Bài viết này không nhất thiết phải trùng với quan điểm của VnExpress.net tại đây Phát hành .
TrầnThịHằng